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La cinquième discipline: l'art et la pratique de l'apprentissage organisationnel
titre original La cinquième discipline: l'art et la pratique de l'organisation apprenante
auteur Peter Senge
1 re éd. original 1990
sexe essai
langue originale Anglais

La cinquième discipline: l'art et la pratique de l'apprentissage organisationnel est un livre de Peter Senge (Professeur de MIT) Qui se concentre sur la résolution de problèmes en utilisant le groupe pensée systémique comme méthode pour convertir les entreprises à 'l'apprentissage organisationnel. Les cinq disciplines représentent l'approche (théorie et méthodes) pour développer trois domaines de capacités de base apprentissage: La promotion de la consommation, le développement de la conversation et de réflexion entente de complexité.

Les cinq disciplines

Les cinq disciplines de l'apprentissage organisationnel discuté dans le livre sont:

  • 1) « maîtrise personnelle est une discipline de clarifier et d'approfondir sans cesse notre vision personnelle, concentrer nos énergies, le développement patience et de voir la réalité objective. « (p. 8)
  • 2) « Les modèles mentaux sont des hypothèses profondément ancrées, des généralisations ou même des images de scénarios qui influent sur la façon dont nous comprenons le monde et la façon dont nous agissons. » (P. 9)
  • 3) « La construction de la vision commune est la pratique de faire ressortir les » images du futur « partagée et favoriser un véritable engagement et d'identification, plutôt que la conformité.« (P. 10)
  • 4) « L'apprentissage en groupe (équipe d'apprentissage) commence par le dialogue, la capacité des membres de l'équipe de suspendre les hypothèses et entrer dans une véritable pensée ensemble. » (P. 11)
  • 5) « La pensée systémique - La cinquième discipline qui intègre l'autre 4. "

« La pensée systémique doit également les disciplines de la construction vision commune, des modèles mentaux, l'apprentissage de l'équipe et la maîtrise personnelle de réaliser son potentiel. Vision Mitoyen favorise un engagement à long terme. Les modèles mentaux mettent l'accent sur l'ouverture nécessaire pour déterrer des lacunes dans notre présent façons de voir le monde. équipe développe l'apprentissage des compétences des groupes de personnes à chercher l'image plus au-delà des perspectives individuelles. Et la maîtrise personnelle favorise la motivation personnelle pour apprendre comment nos actions en permanence affectent notre monde. " (P. 12)

« Mais pour réaliser son potentiel, la pensée systémique doit aussi les autres disciplines: la création d'une vision commune, des modèles mentaux, l'apprentissage de l'équipe et la maîtrise personnelle Construire un pouvoir de vision partagée de l'engagement à long terme des modèles mentaux se concentrent sur.. « ouverture nécessaire pour découvrir des raccourcis dans notre façon actuelle de voir le monde. l'apprentissage du groupe développe la capacité des noyaux de gens à regarder la grande image au-delà des perspectives de l'individu. Et la maîtrise personnelle favorise la motivation personnelle de continuer à apprendre comment nos actions affectent notre monde. " (P. 14)

Les troubles d'apprentissage

  • 1) "Je suis ma position."

Les gens ne sont pas en mesure de reconnaître leur objectif dans le cadre de l'entreprise. , Ils sont plutôt considérés comme faisant partie insignifiante d'un système sur lequel ils ont peu d'influence, les amenant à se contenter d'emplois qu'ils doivent effectuer à leurs positions. Cela rend difficile d'identifier la raison de ne pas partager la vision de l'entreprise, avec tant de « lâche vis » cachée autour.

  • 2) « L'ennemi est là-bas »
  • 3) L'illusion de prendre charge de quelque chose
  • 4) La concentration en excès sur les événements

La tendance à voir les choses à la suite d'événements à court terme nuit à notre capacité de voir les choses à plus grande échelle. Comme les hommes des cavernes nécessaires pour réagir rapidement à des événements pour la survie. Cependant, les plus grandes menaces auxquelles nous faisons face aujourd'hui sont des événements soudains, mais rarement des processus lents et progressifs, tels que les changements environnementaux.

  • 5) La parabole de la grenouille bouillie
  • 6) L'illusion de l'apprentissage de l'expérience
  • 7) Le mythe de l'équipe de direction

Les 11 lois de la cinquième discipline

  • 1) Les problèmes d'aujourd'hui sont dérivés des « solutions » hier.
  • 2) Plus poussée vers l'avant, plus le système repousse.
  • 3) Avant d'aggraver le comportement améliore.
  • 4) La façon facile de rapports habituellement sortie dans le problème.
  • 5) Le remède peut être pire que la maladie.
  • 6) plus rapide est plus lente.
  • 7) Cause et effet ne sont pas étroitement liés dans le temps et l'espace.
  • 8) De petits changements peuvent produire de grands résultats ... mais les domaines dans lesquels il peut y avoir les meilleurs effets sont souvent les moins évidents.
  • 9) Vous pouvez avoir votre gâteau et le manger ... mais pas tout de suite.
  • 10) Diviser un éléphant en deux non donne deux éléphants.
  • 11) Il n'y a pas de blâme à attribuer.

sujets connexes

bibliographie