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la réflexologie ou la réflexologie est le nom donné à une école psychologique né en Russie, dont il a une relation étroite avec physiologie. Essentiellement états de réflexologie que processus mentaux Ils sont réductibles à réflexions, à savoir un processus purement physiologiques et élémentaires.

histoire

La réflexologie est née et développée en Russie par les travaux de Sečenov, Bekhterev et au-dessus Pavlov, puis par l'école pavlovienne. Sa première déclaration était due à Ivan M. Sečenov (1829-1905) Cela suppose que pour expliquer les processus les plus complexes interviennent les centres névralgiques des entreprises situées dans la partie supérieure cerveau.

La physiologie du temps axé sur 'arc réflexe pour expliquer les processus simples. Les deux simples dans des processus complexes que le mécanisme de base est toujours le même: stimulus - centre névralgique - réaction. Sečenov distinguer un « réflexe spinal » pour des mécanismes simples et une « réflexion cérébrale » pour ces complexes. La psychologie a étudié le rôle de l'analyse du contenu de l'activité psychique. Le contenu est acquis au cours de la ontogenèse et par conséquent, ils sont liés à l'environnement dans lequel l'individu se développe. Mais le mécanisme d'interaction avec l'environnement est basé sur les réflexes, le sujet de la recherche sur la physiologie.

La réflexologie actuelle partie réelle avec Bekhterev (1857-1927), Dont le but était d'établir une psychologie objective et expérimentale, pas spiritualiste et références introspectifs. L'objet de l'enquête ont été les faits saillants. Son concept est général et réflexologique tous les phénomènes physiologiques unitaire, psychologique et social. Dans l'étude de Relire (qu'il appelait associative), il avait des moteurs privilégiés contrairement à Pavlov (activité réflexe végétative).

La compréhension systématique la plus importante de la base physiologique du comportement a été développé par Ivan Pavlov (1849-1936).

La théorie suivante pavlovien est étendue à un comportement humain, en particulier l'étude des réflexes conditionnés verbal. Déjà Pavlov distingue entre deux systèmes de signalisation: stimuli classiques (communs aux humains et aux animaux) et le verbal (pour les hommes) utilisé pour signaler les changements dans l'environnement et réguler les comportements. Un autre thème de l'école pavlovien était la climatisation enterocettivo, en fonction de l'action des stimuli sur la muqueuse des organes internes. Konstantin M. Bykov (1886-1959) Systématiquement ce concept exposé.

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